Música_2 al 12 de junio

¡¡Buenos días!!
¿Qué tal vais? ¿Cómo va esa fase 2? Espero que sigáis todos bien en vuestras familias.
Cambiamos de actividad y va a ser la última que os mande ya para enviarme.
¡¡FLAUTA!! Desempolvarlas, que vamos!

El primer enlace que os adjunto es para ir preparando la pieza. No es complicada, pero os recomiendo que todos paséis por trabajarla con este vídeo. Va más lento, trabaja cambios de posición, el ritmo, etc...
Preparación a la pieza 4

Antes de poneros el enlace de lo que tenéis que grabaros, os doy una serie de instrucciones MUY IMPORTANTES para presentar la actividad con éxito.

PARTES DE LA PIEZA:
Cuando abráis el enlace os vais a encontrar 3 partes: INTRODUCTION-PRACTICE-TEST
Viene genial tener tres partes para ir aprendiendo muy bien la pieza.
Además, si os fijáis, las posiciones de la flauta aparecen a la izquierda... pero no todo el tiempo.
Además, os avisa de cuando entrar con los términos: 1 - 2- READY - PLAY. 
Una vez termine el play, os ponéis a tocar.

¿QUÉ GRABO?
Es importante:
- Que se oiga el acompañamiento del ordenador de la pieza que se va a tocar. No se trata solo de tocarlo bien, sino tocarlo a la velocidad y con el acompañamiento planteado. 
- Se graba lo que dura la pieza, pero no los dos minutos y poco... En este caso, empieza en 1'24'' (más o menos). Justo cuando empieza la parte del TEST. Hay que grabar esa parte entera, desde el 1'24'' hasta que termine la pieza (1'52'')


¿COMO MANDARLO?
- Los que dispongáis de gmail, cuando intentéis cargar el vídeo os va a decir que es muy pesado y os recomienda hacerlo por google drive. Si le decís que SÍ, yo lo recibo perfectamente.
- Si no tenéis gmail, podéis emplear cualquier nube para subirlo allí y mandármelo al correo. El que conozco que funciona bien es: www.wetransfer.com
Algunos me habéis compartido vuestro vídeo desde "fotos" del móvil. También puede ser.
De todas formas, no será un vídeo muy largo, medio minuto.
j.garces@cpiparquegoya.com

Aquí os dejo el enlace. Es la que tenéis que estudiar y mandarme la última parte.
FLAUTA: SAILOR ON THE SEA

PLAZO: VIERNES 12 DE JUNIO.
Abrazos virtuales!
Javier

MÚSICA_25 al 29 de mayo

¡¡Buenos días!!

Espero que hayáis disfrutado con los vídeos y las actividades de la escala pentatónica. No la olvidéis mucho, que volverá una semana de las que nos quedan hasta final de curso.

Para esta semana os planteo una serie de juegos que os harán recordar y reforzar (alguno igual descubre...) todo el tema de figuras y los compases.

No hay que mandarme nada, confío en vosotros y sé que vais a realizar todas las actividades completamente.

A continuación, os voy poniendo enlaces, ordenados, para que los vayáis haciendo así.

1. Colocamos líneas divisorias en compases de 3 y 4 pulsos

2. Completamos compases de 2/4

3. Completamos compases de 3/4

4. Completamos compases de 4/4

Este es el ejercicio más musical. Hay muchas series... hasta 90. No hace falta que las hagáis todas. Os aviso que la número 11 no es correcta por lo que tendréis que saltar a las siguientes. En la parte superior veréis esto: [+...] Si hacéis click se despliegan todas las series. A ver si sois capaces de escribirme y decirme qué ritmo hace en el ejercicio número 11... 
5. Identificar ritmos en compases de 4/4

Buena semana y a disfrutar de la fase 2, with talent!!
Besicos y abrazos, 
Javier

ESCALA PENTATÓNICA

¡¡Buenos días!!
Ya os pensabais que me había olvidado de vosotros, ¿eh? Pues no, además os tenía que dar los recuerdos que me dio ayer Ravel para vosotros! 😉

Cambiamos totalmente y vamos a aprender/recordar que es eso de la ESCALA PENTATÓNICA.
Deciros que es una escala en la que se le han quitado las notas: fa y si. 
Se llama pentatónica porque tiene 5 sonidos: do, re, mi, sol, la, (do agudo).
A continuación os dejo un enlace donde os explican perfectamente en qué consiste la escala pentatónica con algunos apuntes de historia:
Explicación Escala Pentatónica

Pero a este vídeo le ha faltado lo más importante... escuchar una escala pentatónica. A continuación presento un vídeo de alumnos más mayores que vosotros cantándola y haciendo otro tipo de ejercicios musicales. Son australianos... al principio hablan en inglés, pero luego, el lenguaje universal: la MÚSICA. Intenta cantar con ellos e ir haciendo las actividades.
Alumnos australianos cantando Escala Pentatónica

Te planteo ahora un reto de memoria musical... ¿Te atreves? ¡A ver hasta que nivel llegas!
Memory GAME_Escala pentatónica

Si queréis conocer a uno de los músicos más importantes del mundo, no os podéis perder el siguiente vídeo. Se llama Bobby McFerrin y hace cosas increibles.
Bobby McFerrin

Finalizamos ya con un juego auditivo de la escala pentatónica. Cada vez que termines una de las partes, haz click a "jugar de nuevo".
Practicamos con la escala pentatónica

Esta semana no os pido que me mandéis nada. Eso no significa que no os mande una actividad para la semana que viene... 
Los alumnos que no habéis entregado todos las actividades propuestas también podéis aprovechar para ir mandándomelas a lo largo de esta semana.

Abrazo virtual!
Javier

RAVEL CIERRA HOY SUS PUERTAS A LAS 14h

¡¡Buenos días!!
Comunicaros que hoy a las 14h, Ravel, como vive en una localidad de menos de 10000 habitantes, cierra "el chiringuito" y se va a comer al lado del atlántico francés... Así que todos aquellos y aquellas "tardanos y tardanas", tenéis la oportunidad, en esta mañana, de completar el formulario.

Para ello habéis de buscar, un poquito más abajo, la entrada de música de la semana pasada.

A continuación os pondré una imagen del alumnado que SÍ ha registrado correctamente el formulario. Si no apareces en el listado, es que o no se ha registrado, o no lo has hecho.
Cualquier problema, me escribís a mi correo. 

Como en el formulario había 15 preguntas, debajo os indico una tabla de equivalencias de todas las notas registradas. Las puntuaciones sobre 15 aparecen en la línea superior, y en la línea inferior sería la calificación equivalente sobre 10. La persona que tenga las 15 preguntas bien, ha obtenido un 10. La persona que haya obtenido 12 respuestas correctas, tendrá una calificación de 8.

Si la tuya no aparece aquí es porque he hecho la tabla antes de recibir tu formulario. Me puedes escribir y yo te calculo la nota en un periquete.

Bueno, a las 14h, me iré con Ravel a echar un café.
¡¡Buena semana!!
Javier