Chicos tenemos problemas con la sala de la vídeollamada
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viernes, 29 de mayo de 2020
TAREA VIERNES 29 DE MAYO
FRIDAY, MAY 29th BUENOS DÍAS ,BUEN VIERNES.😊
Último día de la semana y último día laborable del mes de mayo.
¿Sabes que significa este refrán?
"EL QUE MUCHO ABARCA,POCO APRIETA"
Intenta descubrirlo, y nos lo cuentas.
Cómo todos los viernes, toca videollamada.
Animamos a los que nunca se han conectado.
Os recuerdo que también se puede hacer con el móvil.
Es super sencillo, descargar la aplicación y pinchar en el enlace que os enviamos.
TAREA PARA HOY
LENGUA
Hoy, ya todos deberíamos tener los libros, que ayer recogieron nuestras familias del cole.
Siguiendo con el tema 12,vamos a trabajar ortografía.
PALABRAS ACABADAS EN: Z y D
Leemos el recuadro página 170 y hacemos esta ficha en el cuaderno.
También repasaremos otras reglas ortográficas jugando,pincha en el enlace.
ORTOGRAFIAMAS ORTOGRAFIA
ENGLISH:
Hello children!!!
Today I want you to tell me what are you going to do next weekend or next week.
Write in this padlet all the sentences you want :
Then you have to watch the story and complete in the blink learning Lesson 4 page 29 ex. 1 and 2.
PLÁSTICA:
Hoy os dejamos una actividad difícil pero con un resultado muy chulo.
A ver cuántos valientes se atreven.
Aquí os dejo la explicación: tan sólo necesitáis regla, rotuladores, un folio y paciencia.
¡¡¡¡Ánimo!!!! y ¡¡¡que paséis un buen fin de semana!!! BESOS!!!
jueves, 28 de mayo de 2020
TAREA 28 DE MAYO
THURSDAY , 28TH MAY
GOOD MORNING, BUENOS DÍAS ,BONJOUR.
¿Qué tal va la última semana de mayo?
Biennnn, ya podemos salir más tiempo a la calle y empezar a hacer las cositas que hacíamos antes de que este virus irrumpiera en nuestras vidas.
NUESTRAS TAREAS PARA HOY
MATES
Vamos a resolver problemas con dos o más operaciones. Para ello leemos el problema,pensando que debemos resolver primero. Es decir, que preguntas o cuestiones, tengo que plantearme para poder resolver y contestar a la pregunta que me hace el problema.
Aquí tenéis un ejemplo
Ahora resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.
No olvides seguir el esquema .
Escribir datos, copiar pregunta ,realizar las operaciones necesarias y escribir la solución.
Sociales
Continuamos con la población.
Aquí tenéis unas fichas interactivas para repasar, y añadimos un resumen de la población de Europa y España.
NATURAL SCIENCE:
Now we are going to review about plants.
Complete these worksheets about photosynthesis and the parts of the flower:
Photosynthesys
Parts of the flower.
GOOD MORNING, BUENOS DÍAS ,BONJOUR.
¿Qué tal va la última semana de mayo?
Biennnn, ya podemos salir más tiempo a la calle y empezar a hacer las cositas que hacíamos antes de que este virus irrumpiera en nuestras vidas.
NUESTRAS TAREAS PARA HOY
MATES
Vamos a resolver problemas con dos o más operaciones. Para ello leemos el problema,pensando que debemos resolver primero. Es decir, que preguntas o cuestiones, tengo que plantearme para poder resolver y contestar a la pregunta que me hace el problema.
Aquí tenéis un ejemplo
Ahora resuelve los siguientes problemas en tu cuaderno.
No olvides seguir el esquema .
Escribir datos, copiar pregunta ,realizar las operaciones necesarias y escribir la solución.
Sociales
Continuamos con la población.
Aquí tenéis unas fichas interactivas para repasar, y añadimos un resumen de la población de Europa y España.
La población, una ficha interactiva de bbardonm01
liveworksheets.com
liveworksheets.com
NATURAL SCIENCE:
Now we are going to review about plants.
Complete these worksheets about photosynthesis and the parts of the flower:
Photosynthesys
Parts of the flower.
miércoles, 27 de mayo de 2020
RECOGIDA DE MATERIALES
El próximo jueves, 28 de mayo podrá recogerse aquel material que tengan los alumnos en el centro escolar y que se considere necesario. Principalmente los que tengan libros de texto.
Otros materiales que no sean imprescindibles podrán ser recogidos el curso que viene.
Los horarios para acudir al centro serán los siguientes:
-4ºA: de 10:00 a 11:00
-4ºB: de 11:00 A 12:00
-4ºC: de 12:00 a 13:00
Será necesario seguir las siguientes normas:
-La recogida de material se hará en una mesa que se pondrá en la puerta por donde entran los camiones al patio de recreo. Las familias accederán por la puerta del parking de profesorado para no tener que entrar al centro.
-Habrá que guardar la distancia interpersonal de seguridad de dos metros en todo momento.
-Uso obligatorio de mascarillas.
-Acudir preferentemente sin niños.
Otros materiales que no sean imprescindibles podrán ser recogidos el curso que viene.
Los horarios para acudir al centro serán los siguientes:
-4ºA: de 10:00 a 11:00
-4ºB: de 11:00 A 12:00
-4ºC: de 12:00 a 13:00
Será necesario seguir las siguientes normas:
-La recogida de material se hará en una mesa que se pondrá en la puerta por donde entran los camiones al patio de recreo. Las familias accederán por la puerta del parking de profesorado para no tener que entrar al centro.
-Habrá que guardar la distancia interpersonal de seguridad de dos metros en todo momento.
-Uso obligatorio de mascarillas.
-Acudir preferentemente sin niños.
TAREAS MIÉRCOLES 27 DE MAYO
WEDNESDAY, MAY 27th
¡¡Buenos días !!
¿Ya preparados para comenzar con nuestro quehaceres diarios?
Las profes queremos que sigáis aprendiendo todos los días.
Que mantengáis vuestras ganas e interés por aprender y hacer las cosas bien.
TAREAS PARA HOY
Aquí os dejo unas viñetas de ZIPI ZAPE
" LEER ES IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA"
Estas preguntas os pueden servir de guía para buscar la información que vais a necesitar.
¿Quién los creó?
¿Qué sabes de su creador?
.¿Quienes son Zipi y Zape?
¿Cuando se crearon y cuál ha sido su historia?
¿Qué otros personajes aparecen en estos cómics?
Curiosidades
Os dejamos este enlace que os ayudará ZIPI ZAPE
MATES
Conocemos como clasificar triángulos.Os dejamos una pequeña explicación.
Tened en cuenta que se clasifican de dos formas: según sus lados y según sus ángulos.
Con esta ficha podréis comprobar si habéis entendido bien como se clasifican.
Clasificación de Triángulos
Os dejo las soluciones del lunes 25 de mayo.
¡¡Buenos días !!
¿Ya preparados para comenzar con nuestro quehaceres diarios?
Las profes queremos que sigáis aprendiendo todos los días.
Que mantengáis vuestras ganas e interés por aprender y hacer las cosas bien.
TAREAS PARA HOY
Sabemos que os gustan los cómics y disfrutáis leyéndolos
Y seguro conocéis a esta pareja tan singular.
Aquí os dejo unas viñetas de ZIPI ZAPE" LEER ES IMPORTANTE EN NUESTRA VIDA"
Vais a investigar sobre estos personajes, su familia, su creador,etc
¿Quién los creó?
¿Qué sabes de su creador?
.¿Quienes son Zipi y Zape?
¿Cuando se crearon y cuál ha sido su historia?
¿Qué otros personajes aparecen en estos cómics?
Curiosidades
Os dejamos este enlace que os ayudará ZIPI ZAPE
Ahora haz una redacción sobre Zipi y Zape.
Las preguntas NO deben aparecer, ya que es una redacción.
La redacción se puede hacer en vuestro cuaderno de lengua o en un documento de WORD,
Y así poner en practica lo aprendido en clase de informática, podéis insertar alguna imagen.
Después enviarlo a las profes, a través de un e-mail.
MATES
Conocemos como clasificar triángulos.Os dejamos una pequeña explicación.
Tened en cuenta que se clasifican de dos formas: según sus lados y según sus ángulos.
Clasificación de Triángulos
Os dejo las soluciones del lunes 25 de mayo.
ENGLISH
I´m sure you remember this vocabulary, but...
Do you want to practise it again with this memory game?
Yes, I do!!!!
I´m sure you remember this vocabulary, but...
Do you want to practise it again with this memory game?
Yes, I do!!!!
Then you can go to the blink learning zone and complete
Unit-3- Lesson 2 page 27 ACT. 2.
DO YOU WANT TO...? YES I DO/ NO, I DON´T
Unit-3-Lesson 3 Page 28act. 2,3 and 4 HE´S GOING TO...
Unit-3- Lesson 2 page 27 ACT. 2.
DO YOU WANT TO...? YES I DO/ NO, I DON´T
Unit-3-Lesson 3 Page 28act. 2,3 and 4 HE´S GOING TO...
martes, 26 de mayo de 2020
MÚSICA_25 al 29 de mayo
¡¡Buenos días!!
Espero que hayáis disfrutado con los vídeos y las actividades de la escala pentatónica. No la olvidéis mucho, que volverá una semana de las que nos quedan hasta final de curso.
Para esta semana os planteo una serie de juegos que os harán recordar y reforzar (alguno igual descubre...) todo el tema de figuras y los compases.
No hay que mandarme nada, confío en vosotros y sé que vais a realizar todas las actividades completamente.
A continuación, os voy poniendo enlaces, ordenados, para que los vayáis haciendo así.
1. Colocamos líneas divisorias en compases de 3 y 4 pulsos
2. Completamos compases de 2/4
3. Completamos compases de 3/4
4. Completamos compases de 4/4
Este es el ejercicio más musical. Hay muchas series... hasta 90. No hace falta que las hagáis todas. Os aviso que la número 11 no es correcta por lo que tendréis que saltar a las siguientes. En la parte superior veréis esto: [+...] Si hacéis click se despliegan todas las series. A ver si sois capaces de escribirme y decirme qué ritmo hace en el ejercicio número 11...
5. Identificar ritmos en compases de 4/4
Buena semana y a disfrutar de la fase 2, with talent!!
Besicos y abrazos,
Javier
EF Construyo mi RECOGEBOLAS o SUAVICESTO
Hola!!
Llegó el día de usar nuestro envase.
Vamos a construir un RECOGEBOLAS o SUAVICESTO. Aunque ya podemos salir un poquito a la calle con la familia, ya estamos en la fase 2. Sigue siendo tiempo de pasar raticos en casa. Voy a poner a prueba vuestro ingenio, creatividad y además vamos a apostar por el reciclaje....podéis jugar en casa, en la calle y guardadlo bien para poder usarlo con nuestros compañeros en un futuro en clase de Educación Física. Qué ganas!!!
Seguro que os sale chulísimo.
No os olvidéis de poner en comentarios vuestro nombre, clase, color del RECOGEBOLAS y con qué compañeros os gustaría jugar.
Haciendo clic en la foto os saldrá un vídeo de cómo hacerlo.
martes 26
TUESDAY, 26th MAY 2020
Good morning!!!
How are you???
National Parks
Sociales
Comenzamos tema. Ponemos el título y escuchamos el vídeo con la explicación ( pinchar en explicación la población)
Cuando lo hayáis visto tenéis que hacer uno o varios esquemas ( según mejor os organicéis) de las páginas 66,67,68 y 69 .
Recordad que los esquemas solo deben llevar las palabras más importantes ( no es un resumen)
PLÁSTICA:
Os proponemos una actividad para trabajar la técnica del puntillismo.
Os dejamos un vídeo para que veáis como se hace y varios ejemplos para que os fijéis. Podéis hacer esos o inventar vosotros uno. ¡A ver quién se anima! ¡¡¡Arriba esa creatividad!!!
Good morning!!! How are you???
Empezamos el día con alegría, trabajando un poquito. Hoy nos toca Natural Science, sociales y una propuesta de plástica.
NATURAL SCIENCE:
NATURAL SCIENCE:
You have to continue with your shoebox ecosystem and recording the video. When you finish it you can send it to my email: l.garcia@cpiparquegoya.com
Today we are going to learn about two Spanish ecosystems. Listen, read and answer the questions. Then you can send me the answers to my email : l.garcia@cpiparquegoya.com
National Parks
Sociales
Comenzamos tema. Ponemos el título y escuchamos el vídeo con la explicación ( pinchar en explicación la población)
Cuando lo hayáis visto tenéis que hacer uno o varios esquemas ( según mejor os organicéis) de las páginas 66,67,68 y 69 .
Recordad que los esquemas solo deben llevar las palabras más importantes ( no es un resumen)
Os proponemos una actividad para trabajar la técnica del puntillismo.
Os dejamos un vídeo para que veáis como se hace y varios ejemplos para que os fijéis. Podéis hacer esos o inventar vosotros uno. ¡A ver quién se anima! ¡¡¡Arriba esa creatividad!!!
lunes, 25 de mayo de 2020
Participación EF retos nivel 2
En primer lugar ha quedado el número 1, ha conseguido 17 puntos.
En tercer lugar el reto número 5 y 6, han empatado con 6 puntos.
De 4°A: María, Rubén, Ara, Arantxa, Raúl Contamina, Pedro, Paula Estévez, Raúl Gil, Rubén, Izarbe, Héctor, Inés y Alicia.
De 4°B: Iván Calavia, Eloy, Daniel Ferrando, Iván García, Daniel Gordillo, Cristian, Nabil, Naiara, Ariadna, Jorge Najar, Laura, Samuel y Paula.
De 4°C: Joaquín, Diana, Marcos, Hugo, Alicia, Paula, Javier, Sergio y Houzhe.
Enhorabuena muchach@s!
Estoy preparando el nivel 3 y los retos acuáticos ji ji ji. Qué con este calorcito ya apetece. Os acordáis cuando hacíamos la gimkhana de agua en el cole? Qué bien lo pasamos!!
Os veo mañana con la actividad de la semana. Besicos para todos y animaros a participar campeones!!
Religión Católica
Hola chicos y chicas, ayer domingo fue el día de María Auxuliadora ( he puesto una entrada solo para ese tema por si queréis saber un poquito más - https://relienelagustina.blogspot.com/).
Ya va terminando el mes de Mayo así que os adjunto las última tareas, espero que entre todos hayamos aprendido un poquito más sobre María la madre de Jesús.
Este próximo domingo día 31, último día del mes de Mayo, se celebra PENTECOSTÉS, a este tema dedicaremos el final de curso.
Ya vamos terminando ¡¡Lo estáis haciendo genial!!!
MES DE MAYO. CUARTA SEMANA
MUCHOS BESOS
María
Ya va terminando el mes de Mayo así que os adjunto las última tareas, espero que entre todos hayamos aprendido un poquito más sobre María la madre de Jesús.
Este próximo domingo día 31, último día del mes de Mayo, se celebra PENTECOSTÉS, a este tema dedicaremos el final de curso.
Ya vamos terminando ¡¡Lo estáis haciendo genial!!!
MES DE MAYO. CUARTA SEMANA
MUCHOS BESOS
María
TAREA LUNES 25
MONDAY, MAY 25th
Buenos días, comenzamos la última semana de mayo.
Hemos desconectado, descansado y tenemos muchas ganas de empezar a trabajar.
Así que, ahí van las tareas para hoy.
LENGUA
Haciendo caso a Mafalda, vamos a practicar la lectura.
Then let´s remember these days at school, it was so funny!!!😩😩
DO YOU REMEMBER? THERE WAS-WERE
Then we are going to start UNIT-3- in the blink learning zone: PAGE 26, ACTIVITIES 1 AND 2.
(Recordad que para poder ver el vídeo para contestar a las pregutas tenéis que pinchar en medio del enunciado y el tick de la actividad, no hay nada pero si pinchas se abre la historia)
Buenos días, comenzamos la última semana de mayo.
Hemos desconectado, descansado y tenemos muchas ganas de empezar a trabajar.
Así que, ahí van las tareas para hoy.
LENGUA
Haciendo caso a Mafalda, vamos a practicar la lectura.
Os dejamos una lectura comprensiva.
Comprensión lectora
No olvidéis dar a terminado y enviar.
MATES
Hoy repasaremos los números decimales y resolveremos diversos problemas.
Comprensión lectora
No olvidéis dar a terminado y enviar.
MATES
Hoy repasaremos los números decimales y resolveremos diversos problemas.
Si tenéis alguna duda, podéis mirar en el libro del segundo trimestre .
ENGLISH:
Let´s remember comparatives and superlatives playing this game:
Let´s remember comparatives and superlatives playing this game:
Then let´s remember these days at school, it was so funny!!!😩😩
DO YOU REMEMBER? THERE WAS-WERE
Then we are going to start UNIT-3- in the blink learning zone: PAGE 26, ACTIVITIES 1 AND 2.
(Recordad que para poder ver el vídeo para contestar a las pregutas tenéis que pinchar en medio del enunciado y el tick de la actividad, no hay nada pero si pinchas se abre la historia)
domingo, 24 de mayo de 2020
ENSEÑANZA EVANGÉLICA
LA BIBLIA DICE ASÍ…: “Los oficios en la Biblia”.
(Semanas del 25 al 29 de mayo y del 1 al 5 de junio)
TAREAS:
1) Lee el texto de Jeremías 18:1-6 y el adjunto: reflexiona sobre lo que has leído.
2) Completa el cuadro con las vocales que faltan y escríbelo en tu cuaderno.
3) ¿Has pensado en qué te gustaría trabajar cuando seas mayor?
viernes, 22 de mayo de 2020
TAREA VIERNES 22
FRIDAY, MAY 22nd
¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!! Qué bien, ya es viernes y fin de semana, podremos dormir un ratito más y disfrutar del buen tiempo
y el aire libre.
Por cierto "tenemos una cita" ¡ No faltéis !
TAREA PARA HOY
MATES
Vamos a resolver problemas incompletos,es decir nos falta algún dato, la pregunta......
Presta atención
También corregimos la tarea de ayer.
LENGUA
Una lectura para acabar la semana sobre " Los caballitos de mar".
Podrás leerla pinchando en el enlace y hacer la comprensión que hay al final de la lectura.
PLÁSTICA:
Hoy os proponemos hacer un "collage".
El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel.
Para ello necesitareis :
-Papeles de colores (Pueden ser de revistas, coloreados, de propagandas...Cualquiera que tengáis puede servir).
La idea es crear un dibujo pegando trocitos pequeños de papel o imágenes recortadas. Podéis combinar papeles con dibujos. ¡¡¡Cómo queráis!!!
Os dejamos varios ejemplos para que vosotros elijáis el tipo que os guste más.
Seguro los hacéis superfenomenal!!!
¡¡¡¡BUENOS DÍAS!!!! Qué bien, ya es viernes y fin de semana, podremos dormir un ratito más y disfrutar del buen tiempo
y el aire libre.
Por cierto "tenemos una cita" ¡ No faltéis !
TAREA PARA HOY
MATES
Presta atención
También corregimos la tarea de ayer.
LENGUA
Una lectura para acabar la semana sobre " Los caballitos de mar".
Seguro que descubriréis cosas interesantes sobre ellos.Espero que os guste.
Podrás leerla pinchando en el enlace y hacer la comprensión que hay al final de la lectura.
PLÁSTICA:
Hoy os proponemos hacer un "collage".
El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un lienzo o papel.
Para ello necesitareis :
-Papeles de colores (Pueden ser de revistas, coloreados, de propagandas...Cualquiera que tengáis puede servir).
La idea es crear un dibujo pegando trocitos pequeños de papel o imágenes recortadas. Podéis combinar papeles con dibujos. ¡¡¡Cómo queráis!!!
Os dejamos varios ejemplos para que vosotros elijáis el tipo que os guste más.
Seguro los hacéis superfenomenal!!!
jueves, 21 de mayo de 2020
TAREA JUEVES,21
THURSDAY,MAY 21ST
Good Morning to everybody
Buenos días a todos.
Recordar que mañana nos vemos en nuestras respectivas tutorias.
Nos encantaría ver a todos nuestros chic@s, saber como estáis y como van las tareas.😊
Tener a mano vuestras tareas de la semana.
TAREA PARA HOY
MATES
El martes trabajamos el perímetro, que como ya habréis aprendido, es la suma de las longitudes de sus lados.
Seguimos avanzando en el tema 13, con los polígonos regulares.
RECUERDA: SOLO SON REGULARES, SI TIENEN TODOS LOS LADOS Y ÁNGULOS IGUALES
Hacer este ejercicio en el cuaderno.Os damos la medida de los lados de los polígonos, para los que no tenéis el libro en casa.Repasamos operaciones con decimales. y números romanos.
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/num-series-4o-04
https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-matematicas/juego-numeros-romanos-4o-juego-19
SOCIALES
España es un país de Europa (Continente) pero también pertenece a la Unión Europea. ¿Sabéis qué es eso?
Aquí os dejamos varios vídeos con información sobre lo qué es y las instituciones que lo componen.
Tras verlos, debéis hacer los ejercicios 1, 3 y 4 de la página 59.
Recordar que Reino Unido ya no pertenece a la Unión Europea.
Guía básica de la UE
¿Qué es la UE?
Historia de la UE
NATURAL SCIENCE:
You have to continue creating your ecosystem in a shoebox. I am sure your creations will be fantastic.
But to remember you can complete these 2 worksheets about ecosystems:
Food Chains
Unit 3 Ecosystems Revision worksheets
Rellenad las dos fichas las veces que necesitéis. Podéis pinchar en auto corregir y ver en qué habéis fallado. También podéis enviarmelo a mi correo l.garcia@cpiparquegoya.com desde la propia ficha.
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